Realization of educational right in the pandemic: the definition of the time to act

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47208/sd.v28i1.2989

Keywords:

Covid-19 pandemic., Educational right., Formulation of public policies., Formal rules., Legacy of previous policies.

Abstract

This article investigates the timing of the beginning of pedagogical activities by remote means during the pandemic by the municipalities of Piauí, examining, based on a survey by the State Court of Accounts, the relationship of this decision with the definition of formal rules and the legacy of previous policies. It was found that the beginning of pedagogical activities by 80% of Piauí municipalities, between april and june 2020, was related to the definition of formal rules, the conditions of access to the internet and technology equipment, as these determined the choice of the offer more for means of offline rather than online strategies and, consequently, the time to act. Therefore the choice of alternatives is associated with the conditions for implementing the measures chosen to solve the problem that is part of the agenda, such as the “rules of the game” and access to the internet and technologies defining the option of provision of public education policy.

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Author Biographies

Gilson Araújo, UFPI

Graduado em Direito pelo Instituto de Ciências Jurídicas e Sociais Professor Camillo Filho (ICF), Mestre e Doutorando em Políticas Públicas pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Atualmente é Auditor de Controle Externo do Tribunal de Contas do Estado do Piauí (TCE/PI), advogado e professor.

Guiomar Passos, UFPI

Doutora em Sociologia pela Universidade de Brasília (UnB), Mestre em Educação e Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Atua como professora no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas (Mestrado e Doutorado) e no Departamento de Serviço Social da Universidade Federal do Piauí (UFPI).

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Published

2022-05-24

How to Cite

Araújo, G., & Passos, G. (2022). Realization of educational right in the pandemic: the definition of the time to act. Sociedade Em Debate, 28(1), 72-88. https://doi.org/10.47208/sd.v28i1.2989