Formação continuada e educação permanente: discutindo conceitos no Serviço Social e áreas afins

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47208/sd.v27i2.2756

Palavras-chave:

Formação continuada, Educação permanente, Formação profissional, Serviço Social

Resumo

O objetivo central deste artigo consiste em verificar como estão sendo tecidas as concepções sobre a formação continuada e educação permanente no âmbito acadêmico-científico, com vistas a desvelar a formação profissional, suas implicações na empregabilidade e na função social das/os profissionais de Serviço Social. A metodologia caracteriza-se como uma pesquisa bibliográfica, quanti-qualitativa e descritiva que possui como objeto as principais revistas da área de Serviço Social durante o período de 2010 a 2018. Como resultados, foram revisados dez periódicos que apresentaram publicações referente ao tema, resultando em 14 artigos analisados. A conclusão da pesquisa evidenciou que, em relação à formação continuada, entende-se que pode ser um caminho promissor para se chegar à educação permanente, fazendo-se necessária, para tal, uma postura investigativa da/o profissional.

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Biografia do Autor

Cristina Kologeski Fraga, Universidade Federal de Santa Maria

Pós Doutora em Serviço Social pela Universidade de Coimbra/Portugal, Doutora em Serviço Social (PUCRS), Mestre em Serviço Social (PUCRS), Graduação em Serviço Social (PUCRS); atualmente é professora associada do Curso de Serviço Social/Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), chefe do Departamento de Serviço Social da UFSM e líder do Núcleo de Estudos, Pesquisa Extensão em Violência e Serviço Social (Nepevis) da UFSM.

Cristina Maria Pinto Albuquerque, Universidade de Coimbra/Portugal

Pós-doutora em Filosofia Social e Política pela Universidade Paris Descartes, Sorbonne Cité, Doutora em trabalho social e política social pela Faculdade de Letras da Universidade de Fribourg (Suiça), no Domínio de Especialização Travail Social et Politiques Sociales, Mestrado em Política Social (Instituto Superior Bissaya Barreto) e Graduação em Serviço Social (Instituto Superior Bissaya Barreto). Atualmente é Professora auxiliar da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, investigadora integrada do Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX (CEIS20) da Universidade de Coimbra. Exerce atualmente a função de Vice-reitora da Universidade de Coimbra. Professora orientadora de Pós-Doutoramento.

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Publicado

2021-08-30

Como Citar

Fraga, C. K., & Albuquerque, C. M. P. (2021). Formação continuada e educação permanente: discutindo conceitos no Serviço Social e áreas afins. Sociedade Em Debate, 27(2), 198-216. https://doi.org/10.47208/sd.v27i2.2756

Edição

v. 27 n. 2 (2021): Sociedade em Debate

Seção

Artigos

Licença

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